terça-feira, 24 de fevereiro de 2015

Ação de sensibilização “Orientar para o sucesso: o papel dos pais”

No âmbito do projeto “Orientar para o sucesso: Programa de competências de estudo e de gestão de ansiedade em situações de avaliação”, para além de ações de sensibilização junto dos alunos para apoio à gestão de ansiedade nas provas, irá realizar-se uma ação de sensibilização com os pais/encarregados de educação intitulada “Orientar para o sucesso: o papel dos pais”, com o objetivo de refletir com os pais sobre o apoio que podem prestar no desenvolvimento de competências de estudo e na gestão de ansiedade em relação a situações de avaliação. 

Esta ação irá realizar-se no dia 25 de fevereiro (4.ª feira), pelas 18h30, na biblioteca da Escola EB23 Abel Salazar, dinamizada pela psicóloga do agrupamento, destinada aos pais e encarregados de educação dos alunos que frequentam os 4.º e 6.º anos, que realizam este ano letivo a prova final de ciclo.

Contamos com a vossa presença!


domingo, 22 de fevereiro de 2015

Sessão de esclarecimento "Rumo ao futuro: o papel dos pais" Pais/encarregados de educação dos alunos do 9.º ano de escolaridade




No âmbito das atividades de orientação vocacional dirigidas aos alunos do 9.º ano de escolaridade vai realizar-se uma sessão de esclarecimento "Rumo ao futuro: o papel dos pais", dirigida aos pais/encarregados de educação dos alunos que frequentam o 9.º ano de escolaridade. Esta sessão irá realizar-se no dia 24 de fevereiro (3.ª feira), pelas 18h30, na biblioteca da escola.

Esta sessão tem como objetivos: refletir sobre o papel dos pais na escolha vocacional dos filhos e informar sobre as escolhas escolares e profissionais disponíveis após o 9.º ano.

A sua presença é importante para que possa apoiar o seu educando de forma mais esclarecida. Contamos consigo!

sexta-feira, 13 de fevereiro de 2015

Bullying?! A mim, não me assiste!!!



 

BULLYING FÍSICO


Agressão física.





O bullying verbal



Traduz-se por exemplo nas chamadas telefónicas ofensivas, chamar nomes, humilhar…




O bullying não verbal




Pode ser direto, por exemplo, gestos obscenos, ou indireto, por exemplo, através de comportamentos de exclusão ou abandono.


 O bullying Psicológico



Consiste em espalhar rumores negativos, colocar a pessoa numa situação complicada,

inventando histórias…



CyberBullying

Recurso às redes sociais para humilhar, insultar, denegrir a imagem, ridicularizar…









O que podemos fazer???
  •        Não ser meros espectadores;
  •        Dizer ao diretor de turma quando se assistem a situações de violência para serem tomadas as medidas necessárias;
  •        Incentivar os alunos a andarem em grupo e não sozinhos;
  •       Aplicar regras disciplinares, políticas e sanções escolares justas e consistentes.